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¿Qué pasa con la escuela TIC?

martes, 13 de marzo de 2018

Reflexión inicial 

#EscuelaCDD
¿Se ha modernizado nuestro sistema educativo?
No hay duda que nuestro sistema educativo se ha modernizado en los últimos años si nos referimos a la adquisición de material e infraestructura tecnológicos. Se han hecho grandes inversiones para dotar de equipamientos tecnológicos los centros: conectividad, ordenadores, PDIs, dispositivos móviles, etc. Ahora bien el hecho de haber introducido estas herramientas en los centros no asegura que el sistema educativo, en su totalidad, se haya modernizado. Ocurre, en muchas ocasiones, que esos dispositivos o herramientas quedan guardadas en un armario porque los docentos no han recibido la formación necesaria o porque no tienen materiales adaptados para ello.
¿Cómo puede lograrse la integración real de las TIC en la escuela?
La integración real de las TIC en la escuela se conseguirá cuando su uso sea tan natural y extendido que no nos tengamos que estar preguntando y reflexionando sobre cómo hacerlo.

¿Cómo debiera ser una escuela plenamente integrada en la sociedad digital?

Una escuela en la que se invierta en la formación y motivación de los profesionales que la componen. La escuela crecerá si crecen los profesionales que hay en ella y, más cuando de tecnología se trata. La escuela debe ser fiel reflejo del uso digital de la sociedad y no mantenerse al margen, introduciendo dispositivos móviles y enseñando en el buen uso de estos, por ejemplo, y no evitándolos o prohibiéndolos.


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martes, 18 de diciembre de 2012

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De las inteligencias múltiples a la educación personalizada

miércoles, 4 de julio de 2012

Excelente programa de redes sobre inteligencias múltiples, las nuevas tecnologías y el surgimiento de una nueva manera de educar a los niños -la educación personalizada-, con referencias al trabajo de Howard Gardner. 
No os perdáis el programa! Mirarlo aquí




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